Måndagen den 31 december 2013 (HealthDay News) - Sedan den federala regeringens framtidens lag nr 2001 återvände, har vissa skolor skärit eller eliminerat urtag för att spendera mer tid på undervisnings akademiker.
Nu American Academy of Pediatrics uppmanar skolor not för att minska urtaget, vilket organisationen säger är en välbehövlig paus och hjälper barnen att utveckla en hälsosam livsstil.
"Erkännande behovet av skolor - mer sträckta budgetar och tidsbegränsningar - för att främja akademisk prestation bland nya samtal för att stödja fysisk aktivitet / fetma förebyggande, tyder vår studie på att fördjupningen främjar en hälsosam inlärningsmiljö och kan hjälpa skolor att möta båda kraven, säger leadforskare Catherine Ramstetter, en Medlem av Akademins utskott om hem och sch ool hälsa. "
" Det är viktigt att urtagning används som ett komplement till fysisk utbildning, inte en ersättare, "tillade Ramstetter, en hälsopersonal vid Christ College of Nursing and Health Sciences i Cincinnati.
Recess är en grundläggande del av utveckling och social interaktion barn borde få i skolan, sa hon. Det ger en unik möjlighet för barn att uppleva en paus från skolans akademiska krav samt ett forum för kreativt uttryck, socialt engagemang och fysisk ansträngning, säger Ramstetter.
Medforskare Dr. Robert Murray, en professor i institutionen för mänsklig näring vid Ohio State University, tillade att "urtagning är en viktig del av ett barns utveckling. Det är såväl mental som social utveckling." För att lära sig bra behöver barn en period av koncentrerad akademisk aktivitet följt av en paus som gör att de kan bearbeta information, sade Murray. Det är också sant för vuxna, tillade han.
"Studier har visat att barn gör ett bättre jobb att bearbeta information om de inte flyttar från en utmanande uppgift till nästa men snarare ha en paus i mellan" sade. Enligt Murray, i de flesta skolor, håller urtaget 15 till 20 minuter antingen före eller efter lunch. Det finns inga uppgifter om den optimala längden av urtaget, sade han. "Allt vi kan säga är att det måste finnas tillräckligt med tid för att barnet ska dekomprimeras," sade Murray.
Rapporten visas i januariutgåvan av
Pediatrics
.
Enligt gruppens uttalande erbjuder fördjupningen barn psykiska, fysiska, känslomässiga och sociala fördelar. I uttalandet fortsätter att säga att regelbunden fysisk utbildning är också viktig och urtaget är inte en ersätta det. Författarna ser den fria, ostrukturerade speltiden som urtaget erbjuder så viktigt för barnens övergripande hälsa. Dessutom säger de att förvaringsutrymmet inte skulle vara en form av bestraffning. Fördjupning, som de lagt till, är en viktig del av barnutvecklingen och ger social interaktion som barn inte kan få under klasstiden. "Skolor borde undersöka andra disciplinmetoder och leta efter sätt att ge en säker och ordentligt övervakad fördjupning för alla barn ", sa Ramstetter. "Om det är tillbringat inomhus eller utomhus, bör urtaget ge fri, ostrukturerad lek eller aktivitet."
En expert kom överens om att urtagning är en viktig del av ett barns skolupplevelse och bör värderas.
"Vi har diskuterat problem med ostrukturerad lek på skolorna under lång tid ", säger dr. Gloria Riefkohl, barnläkare på Miami Children's Hospital.
Eftersom inga barn vänster bakom startades har många skolor skurit eller eliminerat urtag för att lägga till klassrumstiden, sade hon.
"Det är viktigt att barnen har recess," sa Riefkohl. "Recess tillåter barn att engagera sig med andra barn som inte är i sitt klassrum och tillåter dem att dekomprimeras."
Tidsintervjuer med ostrukturerad lek hjälper barn att utveckla viktiga sociala färdigheter, sa Riefkohl. "Vi måste hitta tid för barn att vara barn."
